没人和我玩，自己灌水玩

文氓

如今，赚钱不是为了办教育，办教育反倒是为了赚钱。

文氓

不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。

文氓

语文教育是学生最重要的基础教育，但是长期以来它不过是意识形态延伸的一部分，学生靠语文课本那几篇烂文章，既学不到汉语的美感，也学不好汉语的语法，古文学的一知半解，现代文学的稀里糊涂。

文氓

我们中国人从小成长在一个充满“成见教育”的环境，所以长大后不少人把心目中的“道德观念”带进了大小问题的判断中去，导致不喜欢进行数据收集论证，只喜欢拍脑袋想当然地套用自己潜在头脑深处的“道德”，听上一百条真理也不及一条“符合道德”的谬论中听。

文氓

困难是人的教科书，但俺觉得，上了十几年的学，教科书可是我的最大困难。

文氓

中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种法。其一是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰“听话”，自以为是教育的成功，待到他们外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。

文氓

现在的所谓教育，世界上无论哪一国，其实都不过是制造许多适应环境的机器的方法罢了。

文氓

没有不好的孩子，只有不幸的孩子，他们受到了不幸的教育；没有不好的父母，只有不幸的父母，他们继承了不好的传统。

文氓

一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来

文氓

心理学家发现，如果有个人伸出手，你用针去刺一下，那人会把手缩回去。如果你对学生说这件事，他们会哈哈大笑。但如果你将人说成是物件，将针刺说成是刺激，将缩手说成是反应，学生非但不会笑，还会认真做笔记。