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[开心一刻] 无聊提桶来浇草 [复制链接] (578/7900)

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 楼主| 发表于 2014-3-13 13:32 | 显示全部楼层
金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。————  (魏晋)嵇康
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 楼主| 发表于 2014-3-13 13:32 | 显示全部楼层
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德————  (希腊)德谟克里特
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 楼主| 发表于 2014-3-13 13:32 | 显示全部楼层
如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。————  (希腊)德谟克里特
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 楼主| 发表于 2014-3-13 13:32 | 显示全部楼层
遵照道德准则生活就是幸福的生活。————  (希腊)亚里士多德
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 楼主| 发表于 2014-3-13 13:32 | 显示全部楼层
道德当身,不以物惑。————  (春秋)管仲
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 楼主| 发表于 2014-3-13 13:32 | 显示全部楼层
骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。————  (美国)富兰克林
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 楼主| 发表于 2014-3-13 13:33 | 显示全部楼层
骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。————  (美国)富兰克林
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 楼主| 发表于 2014-3-13 13:33 | 显示全部楼层
教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。————  (前苏联)苏霍姆林斯基
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 楼主| 发表于 2014-3-13 13:33 | 显示全部楼层
体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————  (前苏联)苏霍姆林斯基
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 楼主| 发表于 2014-3-13 13:33 | 显示全部楼层
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。————  (前苏联)苏霍姆林斯基
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