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教师节,忽然就想到了以前的老师,不管毕业多久,只要想起老师,总会有些熟悉的画面和声音浮现在脑海。
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不知道你们可知道幼儿班?就是一个幼小衔接的过度班。 对于没有上过幼儿园的我来说,幼儿班,是我上学的初体验。 我上幼儿班时已经七岁,那时没有六岁入学之说,大部分人都是七岁上学。 七岁之前,我还是那个每天挥舞着小木棍,掏鸟窝、捉蜻蜓、扣麻雀的风一样的女孩儿,每一天都过得活色生香。
我人生的第一个真正意义上的老师,便是我幼儿班的班主任高老师。 那时,我对高老师有一种盲目的崇拜感,不知道这种感觉从而何来,反正就是觉得高老师无所不能,在我心里很高大。 其实现在回头想想,高老师除了个头儿高一点,长相很一般,尤其嘴唇,还略微有点厚,普通话也不标准,说起话来声音很大,也不知道我那时怎么就迷了心窍。
对于高老师,幼小的我记得两件事情。 一件是,学校歌咏比赛,高老师让我担任指挥,可能是觉得我胆子大,不怯场吧。 于是,在那一天,高老师给我扎了两个小辫子,发梢还绑上了粉红色的绸带。 万众瞩目之中(这里有点夸张),我感觉我就是最闪亮的那一个,那些天,走在校园里,莫名就有一种优越感,仿佛自己是个小明星一般。
另外一件事,却一点也不美好,甚至影响了我很多年。 那次,高老师编排舞蹈,好像是小红帽。 那几天放学后,就会留下选出的十几个同学排练,并且逐步淘汰掉一些,很不幸,没过两天,我被淘汰了,我不知道为什么,我甚至第一次对自己产生了怀疑。 这件事对我的影响很大,以至于初中、高中时期,每次班里排舞蹈,我都十分的不自信,总觉得自己肢体不协调,动作不优美,或者踩不到点上。 简直可以用兵荒马乱来形容我每次被选中去排舞蹈的心情。 对于舞蹈的极度不自信,一直到了我上了大学才得以改变。
高老师自己肯定都不知道,她当年一个无心的举动,对我竟然影响那么大。 我有时候会想,如果没有当年这样一个小插曲,我是不是比现在更加自信,也比现在的自己更优秀一点点呢。
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四年级,我转学了,去了市里最好的一所小学,然后,我遇到了段老师,一位慈祥的语文老师。 后来的我很喜欢朗读,很大程度上和段老师分不开。 那时,段老师很喜欢在语文课上叫我读课文。 记得那时经常有上级领导来听课,每次,读课文的那个人一定是我。 我嗓门大,每次读课文,声音都可以响彻整个教室。 兴趣是最好的老师,而我对诵读的兴趣,是在一次次读课文中培养起来的。 喜欢诵读,也为我日后在市广播电台做兼职主持人打下了基础。 为此,我很感激段老师。
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大学过的太惬意,完全没有压力,按部就班的上课、考试,好像和老师的联系也没有那么紧密了。 张老师是我大学的班主任,那时应该有50多了吧,只担任班主任,并不代课,有事才会出现。 大学毕业很多很多年后,有一次参加一个培训,培训地点就在我的大学。 带着一种故地重游的感觉,培训第二天,我起了个大早,一个人在校园里漫步,缅怀我的大学时光。 走到操场时,有一群人在锻炼身体,我一眼看到了张老师,他的头发已经全白了,正在练太极剑。 我犹豫着要不要跟老师打个招呼,毕竟毕业太多年了,我担心老师并不认识我,我还得做自我介绍的尴尬,但又觉得就这样走开,很不合适。 于是,我在一旁等张老师中间休息的时候走了过去,叫了一声:“张老师,您还记得我吗?” 令我没想到的是张老师居然说出了我的名字,并且准确的说出我是哪里的人,并且热情的邀请我去他家里坐坐。 心中的感动无法言说。 转眼,又是几年过去了,不知道张老师现在的身体如何,张老师精神矍铄练太极剑的样子,还在我脑海里。
大学时的系书记,可能三十六七岁,他的爱人是他曾经的学生,更是大不了我们多少。关于系书记,最深刻的一件事是,那次让我去跟他爱人说一声晚上不回家吃饭了。 我在系书记家门口做了好久心里建设,然后微笑着敲门, 再然后微笑着对他爱人说:“师母,周老师让我跟您说一声,他晚上有事不回来吃饭了”。 那是我第一次称呼别人师母,还是一个很年轻的师母。
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站在记忆的路口,念起,缤纷采撷。那年的你,那年的我,那年的小时光,都成为溪水中的宝石,晶莹闪亮。
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