（春天，我播下一粒种子）大山里飞出了歌声

馨香梦语

许是领导看我们这些工作在城里的老师们环境太优越，虽然身在福中却表现出不思进取的颓废和惰性。于是，一声令下——去本镇最偏远的一个山区教学点去体验新的环境新的生活。体验就体验，谁怕谁！底下的老师们都偷着乐，平时象被囚禁在监狱里，即便吃点苦，也总比呆在这种鬼地方强的多。

　　距离学校千米的距离全是平路，绕着街道边缘走的，感觉视野开了许多，行人们都投给我们惊奇而诧异的目光，视我们为一群步履离奇的跋涉者。接近山根了，视线慢慢变浅，环形的大山如一坐老虎横在我们面前。一条弯弯曲曲的羊肠小道似乎一条线条柔美的蛇行，只不过装饰在半山腰上，还要我们一点一点从路的最底部一直爬到山的最顶部，这样以来，所有的柔美显得有点多余，剩下的仅仅是担心——万一从半山腰滚下来咋办那？

　　出行的全是青一色的女同胞，登山不足百米，我已经开始喘粗气了，幸好路还是干的，前天才下过的大暴雨，山路被洪水冲的如清洗过的一般。望望前边，几个中年老师一手提着外套衫，一手很夸张的摆动着，这样的姿势可以多使点力气的。见此情景，我才感觉到自己身上发热，便也脱下白甲克，顺势绑在腰间，很卖力的随同大队伍朝前攀登。

　　许多路段很危险，一边是几丈深的悬崖，一边是几人高的陡山，这么多的人很自然的排成一字形，行进队伍如蠕动的蚂蚁般可爱又滑稽。就在这样危险的环境里，好多女老师们还不忘玩点浪漫的游戏。一些年轻女老师互相帮扶着摘挂在崖边上的酸枣，那些能够的着的酸枣多还带着浓浓的绿，没有熟透。可稍微难摘点的地方有许多熟的血红血红的野枣，就那么惹人的在半空里吸引着我们的眼秋，刺激着我们的食欲。甚至有些老师不怕掉下悬崖的危险，顺手折根细树叉，一手拉着旁边帮忙的老师，一手拿树枝用力去勾那些珍珠似的小红豆豆。一路高歌，一路惊吓，一路欢声，一路攀爬，苦苦行进1个半小时，终于抵达目的地。

　　天，这就是领导所说的只有一个人的教学点——说是学校，其实只是一间非常破旧的泥土房很醒目地座落在前边的半山腰上，周围只有几户人家，零零星星的几个土房子之间偶尔听的见几声老牛的哞哞叫声。来到学校的院内，周围连个简单的篱笆桩子也没有，左边是一座不足两迷的低土桩，右边是好几迷深的一条小沟，小小的学校院子就被夹在中间。

　　走进那扇有好几个破洞的木大门，就算走进了教室。不足60平方迷的空间摆放着四张大小不一高低不平的方木桌，前后排总共坐着5个小同学，听旁边的老师介绍，分别是一年级的两个，二年级的三个。奇怪的是一年级有个男孩子看起来应该是上五年级的个子了。那一脸的傻气和高挑的身材有些不大合拍。教师四周围胡乱放着一些坏了的桌子和凳子。其实孩子们坐的桌登也好不到哪里去，听课时一位老师坐一条看似好着的凳子，没想是三条腿，害那老师坐个趔趄。

　　按程序，听了这个学校唯一一名老教师的复式课教学，他用很地道的方言教孩子们认着汉语拼音，教孩子们学最基础的乘法口诀。跟我们平常使用的普通话相差很悬殊，听着也别扭，可看着他一笔一画，一字一字，一声一声，很用心地教着，坐在后边的每个老师都格外的虔诚和认真。听介绍的老师说，这位老教师扎根这所教学点20多年了，20年如一日地守着这方小小的校园，用自己本身并不高深的知识滋润着这些无辜而又可怜的小幼苗。

　　山里的孩子一点也不笨。同去示教的几个老师和这几个小孩子配合很默契，他们回答问题的声音非常响亮，他们那么喜欢新老师使用的新教学方法，一双双眼睛睁的大的，好象在看一个新鲜的外星人。一个只有5岁的小女孩上到黑板上去做题时，老师们才发现，她穿的衣服已经破旧的不成样了，只剩一个袖子，还和她的身材很不适合，应该是她的妹妹穿过的。看到这里，我的眼睛有点酸，克制住朝屋顶望时，却意外地发现这个教室的房顶可以看的见太阳的光线，原来上边有个篮球大的窟窿，光线是从那窟窿里钻进来的。我不由的惊叹，下雨了怎么办，下雪了怎么办，刮大风了怎么办，再回头望望那已近深秋却还衣衫单薄的小女孩，我的心里装满了眼泪。

　　同去音乐示教的老师问孩子们是否会唱歌时，他们都将小脑袋摇的象波浪鼓一样。原来自从他们走进校园，这里根本就没有过歌声，教他们课的老师不会唱歌，也就更不会教唱歌了。那位上课的女老师见此情景，也很用心很动情地教给孩子们一守简单的儿童歌曲《国旗国旗我爱你》，优美的律动，甜美的嗓音，让孩子们听的如痴如醉，学的尽心尽力。有老师的引导，孩子们很快学会了一首新歌，小小的嘴巴里发出这山沟里最动人的乐曲。

　　夕阳西下，该回家了。老师和孩子们握手告别，那些依恋的眼睛里透露着淡淡的不舍和哀愁，他们用刚新学的歌声为我们送行，走的很远了，那歌声依旧悦耳，听着听着，我脆弱的心又一次哭泣起来。