八、按谱填词 填词必须按谱。若不按词牌的规范不是什么大不了的事,不过这样的文字仅仅是韵句,并非某调之词(常在讨论中说用手玩的足球还是足球吗?当然守门员例外)。初学觉得难,很正常,通过长期的练习,会发现桎梏下的舞蹈的魅力。 谢桃坊先生从文学的角度来谈习词的方法,其程序如下: 1、立意:主题的感受,适合词体表达者,将它化为情绪。最好选取生活中的特定场景,仅表现一点最优美的情绪,最深刻的印象,最真实的感觉。 2、选调:考虑所达之意与某词调之声情的吻合,而且要考虑内容的分量,看适合小令、中调或长调;如果内容丰富,自然选择容量较大的长调。 3、择韵:各韵皆有特殊的表情作用。这须作者参考名篇,细心玩味,总结经验。先考虑实用平韵或仄韵,再考虑用哪个韵部。初学最好选择宽韵,避免窄韵。 4、谋篇布局:小令单调因篇幅短小,不须考虑布局。填双调应大致确定上片与下片主要表现什么。如上片写景,下片抒情;上片叙事,下片抒情;上片忆旧,下片描述现实。填写长调尤须整体布局。这样可使作品结构严谨,脉络清晰。 5、句法:词的句法比诗丰富,多变化,表现力亦强。习词时一般以一韵或两韵来表达一个意思。 6、虚字,如,任、看、正、待、乍、怕、总、问、爱、奈、以、但、叹、将、应、莫、共……等等,将意象或意群粘连起来。他们作领字或表示转折。善用虚字可使意脉贯串,词意空灵。可起到事半功倍的效果。 7、对偶,词中用对偶之处,词谱未作说明。作者须参究词谱所录范作,注意辨别对偶之处。凡宜用对偶之处,遵照一般对联规则即可。 8,修改,初稿之后,凡不合声韵之处必须改动;尽量避免重字和词语。表情达意不恰当之处,重新改写或调整;某些字词显得粗糙、俗气、生硬、须斟酌改动,修饰润色。 学习建议:根据上述程序,选择较自由的词牌如《临江仙》习作,不限数量,尽力完善每一首。 幽篁沐风
己丑·晚秋于大理听水居·整理
其他参考书籍: 张中行《诗词读写丛话》 北京出版社出版“大家小书”系列 《敦煌曲子词》、《南唐五代词》、《全宋词》、《全金元词》、《全明词》 目前尚无“全清词”,可自行查阅清代相关作品。 |