缘缘的小木屋

冷丹盈

缘，节日快乐，这几天不见你，有点想你哦~~~{:1_331:}

相识即缘

冷丹盈 发表于 2013-5-1 15:29

                               
登录/注册后可看大图

缘，节日快乐，这几天不见你，有点想你哦~~~

丹啊；假日我出去了  今天才回！想必假日快乐吧！想念你们哦！

相识即缘

飘泊 发表于 2013-4-29 18:37

                               
登录/注册后可看大图

新世纪音乐都比较简单，但好听。很多古典音乐人士都看不起新世纪。

我不太喜欢古典音乐！

相识即缘

世人言：九头鸟天上，湖北佬地上
天空是天鸟的天堂
草地是草民的福地


只有你，··，和我走在低低的草地
枯草高高密密
心思弯弯曲曲
同样一把火烧不尽
同样一眼望不穿


高高的云里 可藏有··腾云赴会
清秀的河水 是否竟神龙深卧宫底

枯草 一绿还绿
烟火 一年一年升起再升起


与君久别重逢，
草地经年没变
模样胜似往昔

。。。。。

素月摇影

一份“班务各种总结”--

素月摇影

我认为成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富文化科学文化知识以及健康的身体和心理.因此设计了以下两个方面的内容:

一、营造家的氛围

1用道理把同学的心连在了一起

班风的形成：我把学生当成自己的孩子，把学生学习的环境—教室当成自己的家。在这个大家庭里,我就是他们的老母亲，教育学生要爱祖国，于是，便经常给学生介绍”天下兴亡,匹夫有责”关于爱国方面的故事和书籍，让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们都有着密切的联系，爱国就要从身边的小事做起：捡起地上的每一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体，有福同想，有难同当等，在学雷锋的主题班会上，有好几名同学主动讲雷锋叔叔的故事。从那以后，班上好人好事蔚然成风。当学校规定不准带钱时,那么远近处的同学有的可能忘记带水,必将受到口渴的威胁。于是我们班上就出现了学雷锋做好事的同学,主动为班级捐献引水机以解同学口渴，解老师干渴之急。当老师讲完课,满手都是粉笔灰时,有的同学就主动把家里的洗脸架拿到班上来,还有的同学也主动献肥皂、献毛巾，让老师干干净净地离开教师。当写作文时,有的同学家里很困难,买不起书时,有的同学就自告奋勇地为班里捐书柜,又有更多的同学为书柜捐赠了很多课外书籍.这样既帮助了那些家庭困难的同学,又丰富了同学们的课余生活。在班上形成了良好的学习氛围。当同学遇到了困难,总有同学主动去帮忙解决;当有的同学病了的时候,总有一些同学主动去帮助：如刘锦岩吐了,就有很多同学起身帮忙去撮灰垫脏物;王子龙流鼻血了,有些同学立刻起身给他送纸,拿书包当枕头，帮他举右手等方法去止血。经常有同学帮生病的同学补课,打扫卫生等等。到老师提着教学用具时，有很多的同学争先恐后地跑过来从老师手中接过用具送进教室。还经常看到一些同学主动做清洁。我用道理把同学的心连在了一起，家的氛围就营造起来了.

生日祝福：同学们的生日都愿意在班里过。由我主持.同学们给他唱生日歌,送生日祝福,分生日蛋糕,共同分享彼此的快乐.;

写循环日记：要求写真人真事，写心理话。按小组分类，每个小组的成员一个传一个,然后再交给大组长来进行审核和评价。这样既提高了同学们寻找素材难的问题又提高学生的观察,写作和评论的能力，同时也开辟了一条师生沟通的渠道，增进了师生的情感。

二、争创家庭式的特色班级

     1、明确育人目的：正直、善良、智慧、健康

     2、有较强的组织纪律性;

     3、注重能力的培养和锻炼;

     4、注重师生情感的交流；

         我和学生之间,有三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受同学的情谊;感受生活的美好;为了让学生对生字的记忆更清晰，我采用了办生字报并评奖的方法,同学们识记生字的能力有明显地提高.共同分享：分享学习的快乐;当他们生字报获奖时,我也和他们一样地快乐，分享成功的喜悦；共同成长：和同学们一起学习新知识,更新教学理念,和时代同步和学生共同成长.

三、和家长成为朋友;

          我认为和家长的沟通是很重要的,而且家长也需要学习,需要和孩子共同成长。我曾经和有的家长说过:孩子和父母是天然的的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是为什么孩子常常出现逆反的心理呢/这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友.

     每一个家长都很爱自己的孩子,那么，什么是爱呢?爱，就是三个共同。正因为我和学生沟通得多，所以，家长对我也越来越信任了,家里的事,工作上的事，孩子的事情，我们都有很好的交流，这对我的工作也是一个很好的促进。

四、在教法上探索一条新路子

教学上经常变换教学方法;让学生从不同的教学方法中去体验学习的快乐。为了调动学生学习的积极性，我采取了打擂台的形式学习课文。学生学习中积极性特别高涨。有生词听写，有解释词语，有近反义词，有课文问题。还有主题思想及分段，最后有朗诵比赛等。采用了小组积分的形式，注重小组合作学习，又有个人必答。通过尝试这种教学模式，去挖掘每个人的潜能；这样既要训练他们的概括能力，又要着眼他们的欣赏能力。不失时机地对他们进行德育和美育教育。

在这学期里,为了寓教于乐,让学生在玩中学,我还采用了每一个单元办一期生词手抄报的形式以巩固所学的生字.这样既拓展了学生想象的空间,又培养了学生的审美能力,还让学生练了书写.这一举多得深受学生的喜爱。

五、细节决定成功。

1、注重细节、能因势利导；为了引导学生能正确地看电视，于是，在班上倡导：看谁发布最新新闻多，谁就是小小新闻工作者；

  2 、教育学生：礼貌是有修养的象征。现在我的学生无论是进办公室还是在路上，看见老师总是主动问好。

    3、我既不吝啬表扬.也不丢掉批评；根据学生不同的个性发展特点,分别给予不同的”桂冠”.例如:小作家,体育冠军,劳动能手,节约能手,小书法家,小画家,热心肠等,

    4、认真写好学生评语;在评语中尽量肯定学生的成绩,并恳切地指出他们的缺点。以情打动人。

5、我要求学生做到的，自己首先做到。在学生中真正地做到了润物细无声。

6、要求学生无论是课间还是回家,都得说普通话.在全校的集体活动中,我总是要求学生服装整齐.动作迅速,遵守纪律,为班集体争光.学生在这些方面大有进步。

7、在班上严禁打人、骂人、随意拿别人的东西的坏习惯,无论走到哪里,礼貌就到哪里,好事就做到哪里.

8、能协助科任老师搞好教学.帮助英语教师排练小红帽的小品。获最佳表演奖。

9、能认真地填写家长联系卡。如实地向家长汇报学生近段时间的表现。

10、这学期,我总是积极主动地完成政教处布置的任务:如开家长会,主题班会,写各类的文章.还有活动课的各种实验等。在安全教育方面也很下工夫.我们班没有出现过任何安全事故。

总之，在近三十年的教学生涯中，我深刻地领悟到：教师的价值只能通过学生去延续和对现，不管是在哪所学校，不管是教哪届学生，我都能把全部的智慧和真诚地教给讲台下面的人。在他们将来千秋各异的人生里，必定有我或多或少的指引，因为我是他们的启蒙老师。

追求永无止境，奋斗永无穷期。那么，我会用自己的余热和热情为太阳底下最光辉的职业添上最灿烂的一笔。

相识即缘

                               
登录/注册后可看大图

相识即缘

相识即缘

几天没回小屋了

相识即缘

说声道歉 小屋