白扯

逆风而行

胡图 发表于 2016-11-16 11:33
这个问题不好回答，一直在探索中，怎样才让上课不止是教学，除了高考还能在他们生命中留下几丝痕迹，某个 ...

圣人行不言之教,我们理解起来往往局限在身先士卒以身作则之类了,其实看着健康的成长,并实施以欣赏激励,又何尝比圣人差?.目光教育本身对孩子的寄托和期许也会比言语更为有效,言语的教育过多了,若无新意,不说比说了好

零零

胡图 发表于 2016-11-16 08:52
这周是家长接待周，昨天在办公室，听几位家长与她们的班主任交流。

   一家长说，孩子都已经这么 ...

跟胡图拉拉家常！

     我家孩子我一直给她的定位是，情商略高于智商，智商中等，不属于太高智商的那类，今年中考她运气和实力各占了一半取得了5A+的成绩，

全市状元6A+，A+率的划分为参考人员的5%，初中的她不是特别拔尖那类，属于德智体全面发展。所以考得这样的成绩也是意外的惊喜。这样的成绩让她不费力的进了市重点高中重点班，

最起码不用我求爷爷告奶 奶找关系给她去重点学校重点班。省了钱省了力。

   姑娘所在这学校在省内排名三甲，所以压力也不是一般的大，但凡一小单元测验，班主任都会放在群里公布班级排名。转眼姑娘入学也有三月了，其间进行了段考，段考学校来个全年级排名，姑娘总分排全年级110，理科排全年级53名，其实对这成绩我做为家长还是蛮满意的，这个高手如云的地方，咱要求不高，能有这名次也算是不错了。但上周开完家长后姑娘回家我就发现不对劲了，发现跟她说啥她都提不劲，说啥，她的回复都是好的，刚入学那股冲劲没了。

深夜好不容易她放下手机，咱们进行一次卧谈，她总算是说了心里话，因为5A+让将她推到了一定的高度，觉得学习并不是那么难。虽然说这次段考她排名110，但排名之间的差跟很微弱，十分之差就能拉几十名。好像很多东西离她预期的想法太远了，难度的提升，同学们的之间的竞争，同学们之间的冷漠，还有她这么努力结果并不那么理想，理科老师让她学文科，文科老师让她学理科，她感觉好像所有的老师都放弃她。

高中老师的教育方式和初中上老师有着很大的差别，初中老师好多还是用阿姆的模式，天天在你耳边念叨，高中老师就是扔一个模式让你自个摸索，自已去寻找学习的方式方法。还有因为这学校在省内排名三甲，所以慕名来的外地生也很多，那些外地生只知道读书，真是两耳不闻窗外事，姑娘宿舍就有4名外地来，姑娘宿舍里有个外地生这次段考排名第二，那些孩子除了读书作题，连宿舍卫生也不管，姑娘一直是个爱玩的，爱和同学交流的，但这些宿友除了自个学习基本都不说话，遇到难题没有向初中那样大家都会相互帮助，都各自为政。所以这一切的一切让她感到无所适从，一下她没了目标。她自已也感觉她还保留着初中的学习方式，所以觉得力不从心，她自已也不知道她接下来该如何去做，不学了，随遇而安！

  

今天看到一篇文也这么说，高一的时候真的是差别不大，这一年有些人人轻松，有些人表现吃力些，但差别真心不大。我们只能去努力让孩子适应和调整高一生活吧

都 说高一北清人复 高二武大同济 高三只求211了

好久没写介么长的东西了，单位一直都是人来人往，偶尔掐掐灌水还成，写这么长的东西 思路老给打断，还有就是老有人来我桌边说事！总不能开着电脑让人看着我在灌吧

伊人轻笑

胡图 发表于 2016-11-6 09:35
雅江的河漫滩，宁青而美丽

想像中的通天河一样险峻呢？这就是地图上那条雅鲁藏布江？

爷，这些图片都美呵，

旅游的好处，就在于，不知不觉间，我们已经融入了所有的陌生，

并且突然张开了慧眼，轻易就能遇见所有的美

胡图

逆风而行 发表于 2016-11-16 12:37
圣人行不言之教,我们理解起来往往局限在身先士卒以身作则之类了,其实看着健康的成长,并实施以欣赏激励,又 ...

是啊，少点说教，多点示范和鼓励，可是，父母多不是圣人，所以也不免有急躁及唠叨之举：）

尽量克制，或是过后及时化解，父母和孩子，老师和学生，都在相互磨合中成长

胡图

尘土飞扬 发表于 2016-11-16 14:53
哈哈，你这家伙，西藏就被你照成那样，不笑你才奇怪

笨哦，林芝号称藏地江南，西藏不只一个模型啊，多样性才显得藏地那样迷人

胡图

伊人轻笑 发表于 2016-11-16 15:42
爷，这些图片都美呵，

旅游的好处，就在于，不知不觉间，我们已经融入了所有的陌生，

妞，这段话真是智慧和美丽具备啊，你把旅游夸得跟仙女一样，让人不停地想去接近她，

我们明天去旅游吧

胡图

零零 发表于 2016-11-16 15:38
跟胡图拉拉家常！     我家孩子我一直给她的定位是，情商略高于智商，智商中等，不属于太高智商的那类， ...

跟零妞扯O1

我想一会儿家长会喊我吃饭，只能一段段扯啦。扯到哪算哪啊。

  认识你这么久，看你打这么多字似乎是很久很久以前，月坛的日记本，你家孩子和我家孩子一样喜欢看爱情公寓的时候，或许，那时都没扯这么长：）

今天下午空了一节课，又在办公室听家长跟班主唠叨，只是换了另一家长跟另一班主，办公室有两个班主任。这是一位女家长，她家女孩在读高三，主要问题是文综总是因时间不够，得分很低，这次期中考，一半以上时间完成一科，其他两科只能用40分钟匆匆完成，当然结果很糟糕。她归纳为孩子写字速度太慢，并说这是从小就是的毛病。

她说，孩子小时候，写字总是一笔一划，差一点就擦掉重写，但作业那么多，写着写着就走神，看着时间已晚，还没完成，又急得掉眼泪，泪水滴在本子上，一擦又弄破了，只得撕掉重新写，这么折腾着，陪坐一边的她焦急死了又帮不上忙，想代她写作业，孩子又不让，说老师会认出来的。

我说干嘛要陪着作业？她说怕夜里她一人写作业太晚会害怕，女孩子胆子小。也许照顾太周到，如今这孩子事无大小都打电话回家，上月某个夜里10点，还打电话说妈妈我发烧了，你来带我回家？她母亲说十点回家能做什么啊，去校医弄点药吃了再说，她才知道该什么做。

我去吃了，有空再扯

伊人轻笑

胡图 发表于 2016-11-16 18:33
妞，这段话真是智慧和美丽具备啊，你把旅游夸得跟仙女一样，让人不停地想去接近她，

我们明天去旅游吧 ...

好噻，我以前几乎都要到处跑跑的，读书，旅行，是最好的享受，

走，妞，享受去

胡图

伊人轻笑 发表于 2016-11-16 22:02
好噻，我以前几乎都要到处跑跑的，读书，旅行，是最好的享受，

走，妞，享受去

拐了伊人，轻笑而去

让后面一群人去嫉妒眼红？我还要不要活命啊，哈哈哈~

胡图

跟零扯O

    关于文科和理科

    我们这边是高一下学期分文理，小猪年级1500多人，文重只有一个班，40人，理重2个班，40人*2。按一学期几次考试（各占比例不同）的综合结果选择重点班学生，其他平行班。理科18个班，文科6个班。小猪按文科成绩可以进入文科重点班，按理科成绩算只能进入平行班。我建议她去文科班，因为理科不是她的强项，但记忆力超好，读文科省力，可以适合她的懒散。她却非要去读理科，估计是看到大多数同学选理，另外，理科日后的路子也更宽广，我也随她去，心想让她试一个学期，若真不能适应理科，高二再转文科也行。

   结果这一年来，她始终在100到200名之间徘徊，进不了理重，也不至于掉队，读得很开心的样子。我说妞咱再认真一把冲进理重吧，师资比较好，而且能与彤彤（她小学到高中的死党）同班。她淡淡的说，这样就好，读着不轻松也没压力，理重那儿哪是人呆着的？每次去找彤彤，都安静得要命，人人在读在冲。我也只是说说，鞭长莫及，她总是那样自我，不只是突然的自我。

    我想理科老师建议你家妞读文科，是不是感觉她的文科更有实力，文科老师建议她选理科，可能是感觉理科更有前途，更有利于学生发展，她是喜欢文科和理科老师都争着要她，故意那样说的吧？感觉你家妞多少有点你的影子