谁解教师苦与痛!

心莲

笑弟弟真的很善于观察和积累，篇篇文章切中要害，字字含情！现在的媒体导向就成问题！当官的有多少为老师撑腰的啊？

忘忧草

汗......还好我没做教师

心莲

教师的工资算得了什么？与他们的付出是不成比例的！
还记得有人形容教师说：“一身青布衫，两手粉笔灰，三顿煮青菜，四面作业堆！”棉对清贫，他们无怨无悔！但他们怕的 是社会、家长、学生们的不理解！

心莲

引用第45楼宁宁飘儿于2008-02-02 16:01发表的 :
看了这些帖子，感到你们那做教师真是个危险的职业，还好我们这还没有严重到如此程度！

笑弟弟是集中了全市教师的感悟写就的！
这几天好象没有接着写呀！

心莲

引用第47楼鱼儿于2008-02-03 10:28发表的 :
国民素质提高的重任，应该是全民全社会的责任。包括家庭教育、社会公德的规范、还有整个大环境的个人行为准则。

而现在，但凡提到国民素质差，首当其冲的责任要归咎于教师，这个偏颇认识，无疑给教师附加了繁重压力。

分数衡量学生自身的优良，本身就是谬误。分数衡量教师的水平，也是一种不可取的准绳。别忘了，人的潜能，不仅仅是数理化的本事，还有音乐、体能、美术等等。音乐家难得，不一定懂得数理化；运动健将难得，不一定能够落笔成章；艺术家难得，不一定懂得买进卖出；文学巨匠也许懂得历史、地理和哲学，但不一定能够具备110米跨栏的世界纪录的能力。
.......

鱼儿妹妹对人才的标准界定的很到位。术业有专攻，闻道有先后，时代需要的是有一技之长的人才，有人说：“家称万两黄金，不如技术在身！”技术就是立业之本！

西沟杨柳

这样的学生不教也好！！
真是什么样的学生都有啊～～～～～

西沟杨柳

引用第42楼笑对悲欢于2008-01-28 17:30发表的 :
我这算什么杂文啊？是河要求我发过来｀｀｀｀｀

针砭时弊，是杂文的一个内容之一。

西沟杨柳

偶不会加，是不够资格还是不懂？
另外，给精华加分如何弄？